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信息技术与高中化学教学深度融合的路径探究

摘要:
本文围绕信息技术与高中化学教学的深度融合展开研究,阐述二者融合对高中化学教学的重要意义,分析融合过程中存在的问题,并从教学资源整合、教学模式创新、教学评价革新等维度,系统探索信息技术与高中化学教学深度融合的有效路径,旨在推动高中化学教学的现代化转型,提升教学质量与学生的化学学科核心素养。
作者: 图尔荪古丽·艾克木
作者单位: 新和县实验中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术高中化学教学深度融合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年4月25日
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