“5G+专递课堂”环境下小学语文教学的实践探究

随着科学技术的飞度发展，5G技术的崛起为教育教学领域开辟了前所未有的新机遇。为了进一步缩小城乡教育差距，让乡村学校的师生都能获得高效率、高质量的课堂体验，很多学校开始探索并建设“5G+专递课堂”，致力于通过远程化的在线互动教学，实现教育信息化育人的实际成效，以此促进义务教育向更优质、更均衡的方向迈进。“5G+专递课堂”的出现为各学段、各学科的教学活动带来了机遇与挑战。