浅谈小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

朗读在语文教学中占有重要的地位，可以提升学生听、说和读的能力。讲述了小学语文教学中，教师培养学生朗读能力中出现的问题，重点阐述了培养的策略，主要有：教师重视朗读教学、增加学生朗读时间、凸显学生主体地位、在朗读中纠正学生错误，旨在提升学生朗读能力，为教师教学提供参考。