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浅谈小学语文作文教学

摘要:
随着教学改革的不断深入,新课程标准对学生的习作要求有了一定的改变和提高,要求学生把自己耳闻目睹、亲身经历的事情,以及内心思想用恰当的语言文字表达出来,强调“亲历”和“真实”,这就要求学生善于主动挖掘生活、乐于积极表达思想、勤于自觉动笔习作。
作者: 廖凤梅
作者单位: 广西壮族自治区梧州市岑溪市糯垌镇海杰小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 作文教学;学生;写作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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