小学语文课堂教学有效性策略研究

在素质教育的要求下，小学语文教学的目的不仅是知识的传授和技能的训练，而且还促进学生的全面的发展。在教学“松绑”“减负”的要求下，必须转变学生传统的被动式学习，调动其语文学习的积极性和能动性。