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浅析略读课文的教学方法

摘要:
略读课文教学是语文教学中的一个重要组成部分,是通过教师的引导,起到培植学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯的作用。在教学中实践,老师们就要明确略读课文教学的定位,探索出农村小学略读课文的教学策略,使略读课文的教学达到“简而不略,略中有精”的效果。
作者: 刘燕霞
作者单位: 福建省泉州市永春县达埔中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 略读课文教学策略误区定位
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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