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浅析高中地理教学点滴谈

摘要:
<正>紧张的高中学习让每一位学生都变得忙碌而又焦急,他们一方面拼命地学习知识,一方面却又被繁忙枯燥的课程压得抬不起头来,盼望着有得当的方法,既能有效地提高学习成绩,又能减少学习的时间。在实际中,大多数人对于高中地理学科的认识还停留在初中、小学阶段,没有形成足够的认识,并且在很多人的眼里是比较枯燥的,认为只要死记硬背一些要点就完事大吉。其实高中地理学科综合性强、知识跨度大,注重实际应用。新课程改革下的地理教学,不仅要求学生学好地理,还要培养学生学习地理的兴趣,达到寓教于乐,更重要的是不断地改进教学方法,培养
作者: 田玉娟
作者单位: 乐业县高级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 高中地理创新教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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