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探究提升小学语文有效教学的策略

摘要:
随着新课程改革的不断发展,对小学语文提出新的挑战,要求教师在有限的教学时间内提高学生的学习水平和语文素养,重视语文教学效率,提高教师的教学质量。这就要求教师顺应时代潮流,接受新课程改革的新教学理念,根据相应的语文知识,结合学生的实际学习情况来创设适合学生发展的教学模式,以便激发学生的学习兴趣,促使学生主动配合教师进行有效互动,为教师打造高效课堂奠定坚实基础。本文基于笔者多年教学经验,就如何提升小学语文有效教学提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。
作者: 国方茜
作者单位: 浙江省瑞安市飞云中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文;探究;有效教学;教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年1月15日
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