摘要：
在新课程改革背景下，要求教师保证学生学习成果的综合性和全面性。因此，小学数学教师应主动将核心素养思想落实在课堂教学过程，保证学生取得丰硕的学习成果，促进学生在数学课堂中的进步。教师融入核心素养思想，完成日常的课堂教学会保证学生在教师的指引下完成高效的数学学习，数学教师在课堂教学过程中从核心素养思想的不同维度，教学数学课堂中的内容会让学生深入探究数学知识、形成数学学习素养，有助于在素质教育时期确保学生的综合进步，让学生的综合学习能力得到提升。基于此，文章中主要分析了小学数学课堂培养学生核心素养思想的主要策略