如何利用生活情境开展小学数学教学

在小学生的学习和生活中，数学是非常重要的一门学科，和实际生活间存在着密切的联系，是源自生活、归于生活的。所以，小学教师在数学教学的开展中，要想使得学生的学习质量和效率得到不断的提升，也应该不断的进行生活情景的构建，让教育的开展和学生的实际生活变得更加贴近，让学生实现理论和实践的结合。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。