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浅析小学语文三年级作文起步教学的策略探究

摘要:
写作教学是小学语文教学中极为重要的方面,也是困扰广大教学工作人员的重要难题。由于小学阶段学生的思維发展尚未完善,缺乏社会经验,所以对于写作通常会感觉手足无措,写出来的文章过于空洞,缺乏情感。。所以本文在此背景下,简要分析小学语文三年级作文起步教学的具体策略,希冀有效提高学生的写作水平。
作者: 石婕
作者单位: 乌鲁木齐市第三十五小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 新课标小学语文三年级作文起步教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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