论小学数学课堂教学中良好习惯的培养

数学是我国最基本、最重要的学科，数学教育的作用不单单是可以帮助学生在考试中达成目标与要求，同时也有着帮助学生更好解决生活问题的作用。为了达成这一要求，数学教育就需要体现出生活化联系，而生活化联系的关键便是让学生形成良好习惯。只有当学生具备了良好习惯，能够正确的看待学习，掌握学习技巧，学生的数学能力、数学技巧才能够满足时代的要求。