摘要:
随着教育改革的不断推进,各个科目的老师渐渐意识到了师生互动的重要意义,在开展教学活动的时候也会主动和学生沟通交流,高中数学老师也应该如此。有效的师生互动不但能升华学生和老师之间的感情,可以有效的凸显学生在高中数学课堂的主体位置。这对培养学生的学习数学知识的主动意识,对帮助学生树立学习的自信心也有着十分重要的意义。但是在实际的教学中,许多老师并不能和学生有效的进行互动。这就不利于老师深入的了解学生,也阻碍了老师顺利的提升数学教学课堂的效率。基于此,本文将对高中数学课堂教学中的师生互动技巧做一个深入的分析。