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浅谈高中数学课堂教学中的师生互动技巧

摘要:
随着教育改革的不断推进,各个科目的老师渐渐意识到了师生互动的重要意义,在开展教学活动的时候也会主动和学生沟通交流,高中数学老师也应该如此。有效的师生互动不但能升华学生和老师之间的感情,可以有效的凸显学生在高中数学课堂的主体位置。这对培养学生的学习数学知识的主动意识,对帮助学生树立学习的自信心也有着十分重要的意义。但是在实际的教学中,许多老师并不能和学生有效的进行互动。这就不利于老师深入的了解学生,也阻碍了老师顺利的提升数学教学课堂的效率。基于此,本文将对高中数学课堂教学中的师生互动技巧做一个深入的分析。
作者: 戴志昂
作者单位: 安徽省宿松县第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学;课堂教学;师生互动技巧
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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