探究新课改下初中数学教学德育渗透的认识与实践

以深入落实素质教育为前提，在新课改背景下分析初中数学教学德育渗透，提出立足于数学发展历史进行德育渗透、开发数学学科的德育内容加强渗透、组织课外实践活动渗透德育教育三点建议，肯定数学教学德育渗透对于教学改革的重要意义，同时也为学生综合素质的提升奠定基础。