调查问卷分析报告

东厦中学的《分层教学背景下初中数学教学进程设计与效果研究》课题，从2014年开始，东厦中学初中数学组作为分层教学改革的排头兵，采用走读的方式大胆的展开教学试验，积累了一些经验教训，我们希望通过课题的方式把分层教学中的一些经验总结一下， 并继续推动分层教学向更深层次发展。