初中语文小组合作问题与对策探究

新课程改革背景下的小组合作学习方式已经被大部分老师广泛应用于教学实践中，学生在小组合作学习当中逐渐形成了自主学习意识和能力，创新素养大大提升。但明显的是，若要进一步提升小组合作学习的有效性，还需要进行大量的研究。本文的研究从笔者的教学经验出发，分析初中语文有效小组合作学习的策略，为初中语文老师提供参考和借鉴。