关于初中道德与法治课实践性的思考

内容新课改的道德与法治教材从课程名称到教材内容编排都发生了巨大的变化。其内容更贴近学生的生活，理论知识从学生的生活实践中来，再到学生的生活实践中去。这更加突出道德教育的本质在于实践，重视学生的核心素养的培养。实践性是道德与法治课程区别于其他教育课程的主要特征。实践性是学生形成正确的情感、态度、价值观的有效方法，培养出正确的人生观、价值观和世界观，更有助于学生形成良好的道德品质和法律素养。