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新课程初中化学实验教学有效性的思考

摘要:
作为一门以实验为主的学科,初中化学需要通过演示实验,学生动手操作来学习相关化学知识,掌握相关化学规律,因此在初中化学实验教学是至关重要的,由于应试教育的压力的影响,当前初中化学实验教学效率不尽人意,无法调动学生的化学兴趣,也很难进一步提升化学教学水平,如何在新课程理念下发挥化学实验的有效性,提高实验教学的有效性,全面提升化学教学水水平,是当前摆在我们每一位化学教师面前亟待解决的重要课堂。文章重点论述了课程初中化学实验教学的有效性策略。
作者: 岳玉群
作者单位: 广西岑溪市水汶华侨中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中化学实践教学有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月20日
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