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高中化学课堂中渗透德育的路径探索

摘要:
随着社会的发展和不断变化,对人们的道德要求也越来越高,尤其是在教学课堂上对于德育教育的渗透,很多高校和老师都非常的重视,尤其是在化学学科中,在化学中有效渗透德育教育,不仅能锻炼学生们的思维能力,还能间接的提高学生们的化学成绩,本文就针对在化学中渗透德育教育进行了简单的分析,并提出了有效的路径探索。
作者: 陈静静
作者单位: 北京景山学校四川广安实验学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学;德育教育;路径探索;分析;课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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