中学生数学抽象思维能力的培养策略分析

抽象思维能力是中学生学习数学的一项重要素质，其能帮助学生掌握数学知识、认识数学规律，提高数学教学的效率和质量。所以教师需要找到学生抽象思维能力受阻的原因，为学生创造实践操作的机会，使得学生的思维得到拓展。笔者对此进行了分析，具体如下。