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初中科学实验教学中提升学生科学探究能力的研究

摘要:
在初中阶段科学是一门基础课程,而科学课程教学中实验教学是重要组成部分,实验教学能够使学生进行实践性学习,对学生科学素养进行培养,并提升其探究能力。近些年初中教育中素质教育理念不断贯彻落实,逐渐暴露出科学实验教学存在的问题,使得广大教育人员越来越重视教学质量及效果。在这一基础上本文首先分析初中阶段有效开展科学实验教学,对于提升学生探究能力的作用,分析科学教学中现存问题,并提出通过科学实验教学有效提升学生探究能力的策略。
作者: 傅志浩
作者单位: 浙江省温州市乐清市英华学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 初中科学实验教学科学探究能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
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