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浅谈幼儿教学中的合理规划及有效性

摘要:
幼儿阶段其思想尚处于未开化阶段,因而,针对幼儿采取的教学方式应具有趣味性、引导性的特点,这样才能激发其幼儿学习的兴趣,从而培养其早期的学习认知能力,新时期具体的幼儿教学实践中可以采取的有效的教学方法有很多,只要教师能够结合具体的教学内容,科学的选择教学方法,并合理规划教学实践活动,其便能在活跃的课堂氛围下,有效调动幼儿的学习积极性。
作者: 木在盼•麦麦提力
作者单位: 新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市霍城县惠远镇湟渠村幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 学前教育教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
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