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探析初中数学教学,培养学生的数学思维

摘要:
初中的数学教学体制随着国家教育改革与新课标的实施逐渐有了新的课程定位,即越来越重视对于学生素质的培养。这表明我们应该摒弃之前死板的教学模式,而应该改革初中教学模式,更多地培养学生的数学思维能力而不是做题能力。
作者: 乌布力喀斯木•伊不拉伊木
作者单位: 新疆伊宁市托格拉克乡中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
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