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小学语文教学信息技术手段的整合初探

摘要:
信息技术手段整合运用于小学语文的教学,有利于激发学生语文学习兴趣,突破教学重点难点、扩充课堂教学容量。教育信息化背景下,小学语文教师应当科学将信息技术手段整合运用于口语交际教学、阅读教学以及写作教学中,构建高效的小学语文教学课堂。
作者: 赵俪霞
作者单位: 青海省西宁市北大街小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文信息技术重要性整合对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
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