基于核心素养理念下的小学英语主题绘本阅读教学

在农村地区，受教学资源及学生基础水平的限制，学生的整体阅读能力远远达不到要求，直接制约了小学生英语核心素养的发展。针对此问题，本文从简单、形象的绘本阅读教学为突破口，在绘本主题阅读中立足语言能力、扎根能力提升、关注思维品质，从而全面提升小学生的英语学科素养。