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浅谈初中英语有效阅读教学策略

摘要:
英语与语文同属于语言类学科,在学习规律上有一定相似性。比如阅读,是语文学习的重要途径,对英语的学习也同样重要。但因有母语和非母语的区别,在初中阶段,英语的阅读教学策略、目标上应与语文阅读有所区别。主要需关注的策略有明确目标、选好对象、重视理解等。
作者: 王雪艳
作者单位: 山东省青岛市莱西市沽河街道中心中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 初中英语阅读教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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