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促进高中生数学自主学习能力的策略探究

摘要:
现代教育理念强调学生在学科教学中的主体地位,注重对学生自主学习能力的培养。本文以高中数学教学为例,对如何有效培养学生自主学习能力展开积极探究,以促进学生全面发展。
作者: 李芝猛
作者单位: 四川省绵阳南山中学实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 高中生数学自主学习能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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