初中生物实验教学有效性策略探究

生物学科作为一个理科类的学科，其主要的方向自然和语文、英语这些有着较大的差别，更加偏于科学性，实验也就成了必不可少的一种教学方式。初中生对一切新奇的事物都充满了兴趣和好奇，他们的注意力很容易被一些新鲜奇特的事物所吸引。用实验教学来吸引学生的注意力，让学生参与进来，这样就能提高学生学习的积极性，也能提高学生自主学习的能力。