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小学数学小组合作学习活动设计与实施

摘要:
把学生分为几个小组,通过合作完成学习任务的学习形式是教师促进学生集体交流,完成教学任务的一种教学方式。应用到小学数学课堂中,能够帮助提升课堂学习和教学的效率质量。文章从对学生小组合作的学习形式谈起,针对教学实践中出现的一些问题和小学数学小组合作学习活动的设计与实施进行一些探讨,供教育工作者参考。
作者: 李祯
作者单位: 青海省西宁市南川东路小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学小组合作设计与实施
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月15日
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