基于兴趣引领下的小学语文课堂教学策略分析

瑞士著名儿童心理学家皮亚杰曾提出，想要工作有所成效，兴趣是最根本的先决条件。可见，兴趣就犹如非常神奇的一种力量，能够驱动着人们主动探索某种事物。在教育领域，兴趣同样发挥着重要的作用，其是打开学生心灵的钥匙，引导学生通往学习乐园的导向。以下，笔者就小学语文课堂如何激发学生学习兴趣展开具体探究，并对此提出相关建议性策略。