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统编小学语文教科书阅读策略单元的教学策略分析

摘要:
阅读策略单元是统编小学语文教科书中开创性的编写内容,对于学生阅读能力的提升有着积极的促进意义。统编小学语文教科书目前有四大阅读策略单元,要通过这四大阅读策略单元完成对学生阅读能力的提升,需要小学语文教师对阅读策略单元进行深入的探究,进而结合学生的实际情况提出最适合学生的阅读方法。文章就统编小学语文教材解析与统编教材背景下的小学语文阅读对话策略展开论述与分析。
作者: 刘颖仪
作者单位: 三水区乐平镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年24期
分类号: G652.2
关键词: 统编小学语文教科书阅读策略单元教学策略分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月28日
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