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运用赏识教育,激活小学体育课堂

摘要:
赏识教育是一种在肯定与尊重学生差异的基础上,运用科学的教学方法来激励学生的学习积极性和提高教学效果的教育理念。结合小学体育教学实践,分析了赏识教育在小学体育课堂中的运用方法和实施策略。
作者: 郭燕
作者单位: 泸县毗卢镇仙佛学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G626.5
关键词: 赏识教育小学生体育教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月20日
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