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试论数学建模思想在小学数学教学中的应用

摘要:
数学课程内容的逻辑性很强,对认知能力不足的小学生来说,掌握起来有一定的困难,将建模思想应用到小学数学中能够降低难度,便于学生理解。文章简要介绍了数学建模,重点阐述了数学建模思想在小学数学教学中的应用措施,希望对数学教学目标的实现有所帮助。
作者: 李学云
作者单位: 澄江市龙街街道办事处双树小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G626.5
关键词: 数学建模建模思想小学数学教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月20日
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