微课在小学数学课堂教学中的有效利用探究

随着我国科学技术的发展，现代教育也随之得到了改善，将信息技术和教学课程融合更是成为了教育事业发展的必然。本文就如何利用微课促进小学数学课堂教学进行分析，发挥出微课的应用优势，给数学教学课堂注入新的生命力，使得学生们都可以自主且高效化的参与数学教学活动，提升总体课堂的教学成效。分析微课的特征。让数学知识可以更为直观的展现给学生，激发出学生们学习的欲望以及兴趣，发挥出学生们的主体效应。