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高中数学教师如何适应新课改

摘要:
目前,对于基础教育的课程改革已经在全国范围内全面展开,新课改下的高中数学教材已经全面推行到各个地区。新课改的实施改变了以往传统的“繁、难、偏、旧”的数学课程特点,重新设计了数学课程的课程内容,使得以往强调死记硬背和机械训练的数学教学方法得到了很大程度上的转变,高中数学课程的教学变得更加灵活多变。
作者: 陈永和
作者单位: 宁夏中卫市中卫中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年16期
分类号: G688.2
关键词: 新课改高中数学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月25日
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