如何培养后进生学习的积极性

由于个体发展具有一定的差异性，体现在学习中，就会出现部分后进生，这是难以避免的，教师应该正视这种情况，找到解决办法，促使学生在学习上能够更进一步。本文立足小学语文教学，分析对于后进生学习积极性的培养，提出应该多关注他们的心理发展，找到他们在学习上落后的原因，进而针对性解决。