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探讨学前教育音乐课堂教学模式与教学内容

摘要:
音乐教育是实现学生素质教育的重要课程,对提高学生情感表达和审美能力具有积极作用。学龄前幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,在学龄前幼儿教育中融入音乐课程教学,是激发和培养幼儿想象力和创造力的有效方式,本文就如何提高幼儿音乐教学水平和质量进行探讨。
作者: 周洋
作者单位: 四川宜宾市志城幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 学前幼儿音乐课程教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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