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探析高中数学课堂的创新教学策略

摘要:
高中数学教学改革,就是要突破传统教学的束缚,实现对学生创造性思维和创新能力的培养。高中数学老师在课堂教学中实施创新教育,有利于营造民主宽松的课堂教学氛围,培养学生的创新意识,发展学生的创造性思维,挖掘学生的创造潜能,培养学生的创新能力。
作者: 常瑞
作者单位: 榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学课堂教学创新能力创新教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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