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探索高中信息技术引用Flash教学模式的有效性策略

摘要:
Flash课程特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力。本文就素材、兴趣、教法、评价四方面来说明对Flash教学的探究。
作者: 折红红
作者单位: 榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: Flash动画创新能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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