• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>九年级化学实验教学优化探讨

九年级化学实验教学优化探讨

摘要:
在九年级教学中,化学是一门新开的课程,一个全新的领域就会让学生感到无所适从、感到陌生。这样的新课程对很多学生来说都需要适应的过程,充满实验与探索的课程也需要有正确的学习方法。许多学生就是因为不能快速转变以前的学习方法,找到适合化学学习的有效方法,以至于学习成绩下降,对其后面的学习发展有不良影响。都知道实验是化学教学的重要组成部分,是化学教学的灵魂。通过一系列实验观察,能够给学生带来更为直观的学习体验和感受,让学生们在亲身实践中感受化学的魅力,提高化学学习成效。化学实验是对所学知识的直接体现,化学中的物质千
作者: 白巨琼
作者单位: 重庆市垫江县第一职业中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 九年级化学实验教学课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)