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巧用多媒体提高幼教语言教学有效性

摘要:
以往的幼儿园语言教学的过程中,通常都是老师在讲幼儿通过听教师也比较习惯用这种方式进行对幼儿的教学,用同一样的问题,聚焦幼儿在幼儿教学中不会起到关键的作用,而过去的教学方式已经不适应当下对幼儿教学的发展了,而当代的幼儿教学应该将幼儿作为教学过程中的中心,从而更好的引导幼儿技术学习的过程中才符合现代化的教学方式,运用多媒体技术引入到幼儿教学过程当中去,这种语言的教学方式,正是为了适合当下新形势的发展多媒体,它能够在教学过程中让幼儿更好地感受到他们的关键作用,它能够让幼儿学习的内容变得更加的清楚明了,并且能够使幼儿在幼儿学习过程中能够有着足够的兴趣,并且参与到自己所喜欢参与的过程中去,对于幼儿的整个学习过程,就像幼儿在游戏中学习一样,从而更好的掌握自己需要掌握的知识。
作者: 布穷
作者单位: 西藏那曲市申扎县幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年25期
分类号: G652.2
关键词: 多媒体幼儿语言作用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月10日
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