基于兴趣的小学音乐教学策略

本文以学习兴趣为切入点，就如何激发小学生在课堂上的积极性开展探讨与分析，文章认为应充分尊重小学生音乐学习的主动性，要通过丰富的音乐教学内容和多样化的教学手段等措施，积极培养学生的音乐审美情趣，以激发小学生对音乐知识的学习热情。