微课在高中地理教学中的应用方法之我见

进入高中学段，我们可以发现，各个学科都变得专业性极强，学生要想用自己已有的生活体验、知识体验去解读这些专业化的知识，往往存在极大的难度。如何上高中学生能够深化的解读这些专业知识呢？如何让高中学生在有限的时间内完成知识的最大化获取呢？如何让高中学生同时实现应试目标与能力养成目标呢？笔者认为，我们要帮助学生把握住知识的重点，帮助学生拓展学习空间，激发出学生的学习兴趣与学习的求知欲，而微课教学可以在其中发挥出极大的优势。本文中笔者就结合自己的教学心得，对微课在高中地理教学中的应用进行了分析。