思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

英语是小学教学的重点学科，是落实学生核心素养建设的重要途径，学好英语可以广泛的运用到实际生活当中。小学阶段是建立学生思维方式和学习能力的关键时期，有效运用思维导图开展教学对助力构建英语教学模式有着关键的影响，有助于学生学习能力的提升。因此，小学英语老师要有效发挥自身在英语领域中的职能优势，优化思维导图的应用方法，给予学生学习上正确指引，有利于教学质量的提升。