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探讨“互联网+”与小学语文高效课堂教学策略

摘要:
语文课堂的高效学习,必须是在“互联网+”背景下,具有趣味性、开放性、实践性、拓展性的学习。
作者: 余承荣
作者单位: 湖北省襄阳市襄城区胡巷小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G688.2
关键词: 趣味性开放性实践性拓展性
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年9月15日
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