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试论培智唱游课堂的生活化教学

摘要:
本文分析了在培智唱游课堂应用生活化教学的意义,探究了在培智唱游课堂应用生活化教学的有效策略,主要有创设生活化情境、激发学生学习兴趣,结合生活经验、培养协调能力,挖掘生活素材、培养动手能力,丰富教学内容、拓展学生的生活知识。
作者: 范露燕
作者单位: 浙江省宁海县培智学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年29期
分类号: G652.2
关键词: 培智唱游课堂生活化教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月20日
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