“自主•合作•互助”式教学中初中音美融合方法研究

在“新课改”的教学环境中，根据保定市教育科学“十三五”规划，河北省保定市顺平县实验中学音乐、美术艺术老师特向保定市教育科学规划办公室制申请课题《“自主•合作•互助”式教学中初中音美融合研究》并通过评审。本文就初中音乐、美术课教学中，“自主•合作•互助”式高效课堂模式下，积极探索音美学科的融合，共通性，并在课堂上通过学生小组分工、合作、竞争中，提出了几个可行并有效的教学方法。