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小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养

摘要:
据研究表明,数学思维能力直接影响各种能力的发展,因此,教师进行小学数学教学工作时除了要引导学生学习数学知识,还应重点培养学生的数学思维能力,从而在实际教学中,教师可以利用教具讲课,以此拓展学生逻辑思维,同时还可以通过构建互动课堂、设置疑问、引导学生联想,调动学生主动思索、探究、分析数学知识,这样一来,能够培养学生逻辑思维、数学思维,以及提升学生各种能力。
作者: 蔡秀梅
作者单位: 广东省惠州市惠东县梁化大地小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年29期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学思维能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月20日
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