初中英语教学中分组竞赛教学法的运用探究

英语教师对初中生开展课程教育中应该变陈旧的授课思维，重视在资源整合基础上构建科学的教育平台，引导班级学生对教材内容进行阅读和结构梳理过程中收获良好的知识体验，利于推动课程教育的创新发展。分组竞赛为一项创新性的教学方式，通过分组方式让班级学生找到自己较为关注的兴趣，立足竞争方式更好展示小组成员的学习优势，这样可以提高课程教育的实际质量。所以本文分析英语教师对初中生开展课程教育时合理运用分组竞赛教学法的策略。