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微课在小学信息技术教学中的实施对策

摘要:
由于当前信息技术的不断向前发展和推进,网络资源的合理有效利用为整个教育教学的发展带来了积极的作用。当前,小学生课程学习的内容比较多,对于学生自身的压力进一步加大。微课,作为当前教学发展过程中一种新型的教学模式和手段,改变了传统教学方式过程中的弊端。通过微课的合理有效应用,可以极大地提高整个教育教学效果,也为学生自身的学习成果发展带来了极大的促进作用。在当前的信息技术发展过程中,教师应该结合学生的性格特征和兴趣爱好,合理利用微课的教学模式,进而给学生创建一个良好的教学平台。与此同时,通过不断的交流与学习,可
作者: 周瑛
作者单位: 黑龙江省大庆市石化第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年31期
分类号: G652.2
关键词: 微课小学对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月10日
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